优良学风标兵班|地理171：以优促学，行至万里

班级简介

地理171班冬至活动留影

地理171班由24名女生、5名男生组成，他们已经携手共度了3年大学时光。回首过去3年，他们团结一心，帮助班级取得了许多荣誉，他们还举办了许多精彩的班级活动，促进同学们和谐相处。这些成绩与活动，都承载着他们的美好回忆，篆刻在他们的青春时光里。

地理171班曾获过许多荣誉与成就。在班级荣誉称号方面，他们获得了2017—2018学年和2018—2019学年广州大学优良学风班称号、2019—2020学年地理科学与遥感学院优良学风班称号；在党团建设方面，他们于2017—2018学年获得“广州大学先进团支部”称号、2018年获广州大学三院联合团日活动设计大赛优秀奖，以及曾获广东省高校“活力在基层”主题团日竞赛活动“千入围”奖；在学习的成就方面，地理171班于2019-2020学年，全班课程成绩优良率高达95.83%，及格率达到99.71%。

地理171班所获部分班级荣誉证书展示

地理171班2019-2020学年的课程成绩展示

党建优良

地理171班共有中共党员5人（占班级比例17.5%）、入党积极分子10人。正因为有同学们“为人民服务”的热情以及班干的带头作用，地理171班的同学们都积极申请入党，希望早日成为一名光荣的中共党员。同时，地理171班也积极组织了各种团日活动，其中包括：采访老党员、抗疫知识竞答、参观中共三大纪念馆……同学们也积极参与其中，并主动进行记录。

在优秀班干的带头和同学们的积极配合下，地理171班获得了2017—2018学年“广州大学先进团支部”荣誉称号等多项荣誉。

地理171班同学在采访老党员

疫情期间地理171班组织线上抗疫知识竞答活动

地理171班同学参观中共三大纪念馆

文体发展

地理171班在文体全面发展上有许多傲人的成绩，每当学校有文体活动或者比赛举办时，地理171班的每位同学都会根据自身特长与喜好积极参加学校的文体活动。地理171班的班干还会主动留心班上同学的文体优势，积极为同学们筛选适合参加的比赛或活动，并发挥带动作用，鼓励每个同学抓住机会锻炼自己、展示自己，争取获得更多优秀的成绩。在地理171班，每位同学都能够在不耽误学习的情况下，在各种平台上展示自己的特长，提高自己、扩展视野。

地理171班文体活动留影以及成果展示

此外，地理171班同学们还积极参与各项志愿活动，努力为社会贡献出自己的一份力量。目前，地理171班的志愿参与人数累计已达300人次。

地理171班部分同学参与志愿活动留影

为促进同学之间的友谊，增强班级凝聚力，地理171班举办了许多班级活动，例如冬至活动、国王与天使活动等。班中的每一位同学都会积极参与到活动中，从心里认可地理171班这个大家庭。正如班级代表所言，建设一个班级并没有最好的管理模式，也不是班干或者普通学生哪一方占据主导地位，对于地理171班来说，同学之间相互配合、共同进步，才是提高班级实力的最好方式。在不落下学习的同时，增进同学之间的感情，这便是地理171班整体保持优秀、团结一心的重要秘诀。

学术优良

在”以优促学”的班级理念下，地理171班取得了优异的学术成果：全班成绩优良率达95.83%、各课及格率达99.71%。为达到上述成就，地理171班全体都付出了不懈努力：学委负责进行课堂考勤统计、作业完成度统计，还会及时与同学们交流沟通，将同学们在学习上的问题反馈给老师；班主任也会主动找到班长进行沟通，了解班级情况，并适时地与同学们谈心，帮助他们调节学习状态；而同学们之间也会互帮互助，积极解决其他同学在学习上的问题，相互分享学习笔记……

一个班级想要在科研上做到”优”，还需要有适合做科研项目的氛围。为了营造良好的科研氛围，地理171班的每位成员也尽了自己的一份力：班主任会要求同学们明确好自己的目标，写下一封信给一年后的自己，以此激励自己完成目标；同学们确立了共同的班级目标，齐心为目标努力着；而班干们自觉起到模范作用，带头激发同学们的学习热情。地理171班还会邀请学长学姐分享他们在班级管理、学习、科研等方方面面的经验，帮助班级持续进步。

在这样的努力下，地理171班在科研方面也取得了丰硕的成果。至今，地理171班同学已发表省级以上论文6篇、获得校级及其以上科研立项10项。在竞赛和荣誉称号方面，地理171班在校级及其以上学术科研比赛中累计获奖44人次、获校奖学金20人次、获国家奖学金1人次、获国家励志奖学金6人次、获校优秀共青团员或团干称号3人次、获2018—2019学年学年礼“十佳先进个人”称号2人次等。

地理171班取得的部分奖状展示

这样的成绩，离不开地理171班每位成员的努力。他们为自己树立了目标，明确了自己的方向；他们为自己创造了良好的氛围，建立了学习环境基础。个人努力和班级团结相互促成，使他们能够更高效地学习、提高自身能力，向着未来的理想更近一步。

乐于实践

作为地理科学专业的班级，地理171班不仅仅在理论课上获得了优秀的成绩，在“地理人”必修的野外实践和实验课上，也有着良好的表现。“读万卷书，行万里路”，地理171班一直在路上。他们在不同的实践活动中求知，仰观天文宇宙，俯察地势山川，朝看自然万千，暮习人文礼乐，以专业的知识为基础，去探索万物的奥秘。

地理171班实践课留影

与此同时，地理171班还是以一个“培养教师职业”为主要方向的师范班级，因此，同学们也会自觉磨练师范技能。在班主任老师和班干的带动下，地理171班开展了一系列师范技能活动，同学们在此过程中相互学习、汲取经验。更有部分优秀同学代表广州大学参加广东省师范技能大赛，并取得了地理组一等奖与二等奖的优异成绩。

参加广东省师范技能大赛的同学与指导老师合影

“格物致知，知行合一”，地理171班的同学在教育见习上也有不菲的成就。从课堂到实践，将自身的专业知识传授给小同学们，在三尺讲台之间讲述宇宙万物。小小的课堂装不下地理的天地，可又正是这小小的课堂，在小同学们的心中播下了热爱地理的种子，为未来探索世界打下了基石。从广东省内中学的见习，到西藏援助支教交流学习，地理171班的同学们怀揣着“地理学人”的光和热，不断打磨专业技能，不断汲取“实战”经验，一步一步地向专业地理教师目标前行。

地理171班中两名同学参加援藏支教团队留影

地理171班见习同学的分布与留影展示

班干寄语

集体的荣誉离不开个体的努力，个体的发展依托于积极向上的集体。大学四年，何其有幸，能遇见地理171班的各个成员，创造出一个又一个属于我们的奇迹。追梦不止，奋斗不息，愿未来我们都能奔走在自己的热爱里，愿我们都能成为更好的自己！

作者手记

在采访中，我们能从师姐们的话语中深切地感受到，地理171班的师兄师姐们非常有目标、有干劲。最重要的是，班级的每位同学包括班主任老师，都十分团结友爱，尤其是班主任老师，在忙碌之余，也时时刻刻关心着班级同学，并积极与同学们交流经验、分享经历，激励同学们获得更好的成绩。而地理171班的同学们也没有辜负老师的期望，在三年的努力下，成为了更好的自己。

地理171班班长、学委与小记者留影

图片来源：地理171班

文案编辑：黄伟鹏 赖泳彤

文案审核：陈佳玲

排版编辑：李桐茵 王天然

封面来源：陈文帅 陈青青

责任审核：俞健

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